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給青少年一片綠色的網(wǎng)絡(luò)凈土

稿件來源:央廣網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2015-08-06 23:10:35

近日,一個(gè)名叫“納年納兔納些事”的貼吧被封。這個(gè)貼吧放任一些活躍分子,長期宣揚(yáng)反黨言論,污蔑、丑化、中傷黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人,丑化中國歷史,對(duì)抗戰(zhàn)、建國等歷史進(jìn)行歪曲抹黑,有組織有預(yù)謀地對(duì)意見不合的青少年進(jìn)行長期欺壓、恫嚇、凌虐,人身攻擊、惡語謾罵、追蹤圍剿、人肉搜索等,手段無所不用其極,并且禍及家人親友。

紅塵世界,因網(wǎng)而興。伴隨著網(wǎng)絡(luò)在我國的普及,在線學(xué)習(xí)、線上工作、網(wǎng)絡(luò)購物越來越成為“尋常百姓事”。只是網(wǎng)絡(luò)也是把雙刃劍,人們在享受紅利的同時(shí),不可避免地遭遇到了網(wǎng)絡(luò)負(fù)能量,以青少年人群為目標(biāo)的語言暴力就已顯示出比現(xiàn)實(shí)暴力更大的危害性。線上叫罵,線下約架……面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的烏煙瘴氣,給青少年成長營造一個(gè)綠色網(wǎng)絡(luò)空間已成時(shí)代賦予我們的艱巨任務(wù)。

無論普通人還是名人,誰都有可能成為網(wǎng)絡(luò)語言暴力的受害者。從“艾滋女事件”到“舒淇關(guān)閉微博事件”,再到“林妙可受辱事件”,這都是活生生的例子。毫不夸張地說,網(wǎng)絡(luò)語言暴力就像洪水猛獸一樣吞噬著一批又一批青少年,使之身心受傷,犯罪年齡下移,付出了沉重的代價(jià)。從這些受害者身上,網(wǎng)民們恐怕也更能體會(huì)到“言論自由要有邊界”的必要性。

而究其原因,既有網(wǎng)民數(shù)量擴(kuò)大、網(wǎng)站生產(chǎn)和網(wǎng)民上傳信息劇增等客觀因素,也有網(wǎng)站審核管理不足以及社會(huì)不良風(fēng)氣影響等綜合原因。如此語境下,監(jiān)控部門就要扮演好“執(zhí)法者”的角色。畢竟違法的行為必須被嚴(yán)懲,違規(guī)的行為必須被糾正,如此才能維護(hù)法律尊嚴(yán)。習(xí)近平總書記曾指出:“沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全,沒有信息化就沒有現(xiàn)代化。”不久前,中央網(wǎng)信辦開展的“護(hù)苗行動(dòng)”、“凈網(wǎng)行動(dòng)”等盡皆有助于打擊網(wǎng)絡(luò)違法行為,理應(yīng)予以經(jīng)常化、制度化。

對(duì)于網(wǎng)站和運(yùn)營商而言,更應(yīng)扮演好“守關(guān)者”角色。嚴(yán)格執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)定,這本就是網(wǎng)站和運(yùn)營商底線。事實(shí)也已經(jīng)充分證明,豐厚的利益驅(qū)使往往都是網(wǎng)絡(luò)負(fù)能量滋生的主因。一些網(wǎng)站為了攫取利益,就曾顛倒黑白,極盡污蔑造謠之能事。基于此,網(wǎng)站和運(yùn)營商就應(yīng)牢固遵守“七條底線”,加大刊發(fā)內(nèi)容的審查力度,萬萬不能在蠅頭小利面前喪失最起碼的社會(huì)責(zé)任。

網(wǎng)民要扮演好“參與者”角色,積極開展網(wǎng)絡(luò)自律行為。網(wǎng)絡(luò)是虛擬的,但使用者卻是現(xiàn)實(shí)中的我們。這也就已經(jīng)決定了網(wǎng)絡(luò)使用者必須遵守法律法規(guī)和社會(huì)公德,不能因一己之私或一己之爽而不顧公共利益推波助瀾。事實(shí)上,網(wǎng)民也確實(shí)需要擁有高度的安全意識(shí)、有文明的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、有守法的行為習(xí)慣、有必備的防護(hù)技能,做到“發(fā)言先舉手、舉手先三思、說話先理性”。

凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、維護(hù)青少年健康成長,關(guān)系千家萬戶的切身利益,關(guān)系國家和民族的未來。2014年2月18日,中宣部部長劉奇葆在召開的全國未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會(huì)議上指出,要嚴(yán)厲打擊網(wǎng)上淫穢色情信息,讓未成年人在清朗的網(wǎng)絡(luò)空間中學(xué)習(xí)成長。國家的未來在青少年,網(wǎng)絡(luò)的未來也在青少年,有什么樣的青少年,就有什么樣的網(wǎng)絡(luò);有什么樣的青少年,就有什么樣的未來。讓我們行動(dòng)起來,共同抵制網(wǎng)絡(luò)低俗,共同建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明,給青少年?duì)I造一個(gè)綠色成長空間。(特約評(píng)論員楊飛)