教育部13日召開新聞通氣會表示，暑期托管服務應遵循學校主動、社會參與、教師志愿、學生自愿、公益普惠等基本要求。要統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與托管服務的時間，依法保障教師權益，既要保障教師暑假必要的休息時間，也要給教師參與暑期教研、培訓留出時間。“要取消教師寒暑假”的說法沒有依據。

 

【教育部：暑期托管變成第三學期的說法不符合實際】

教育部13日召開新聞通氣會表示，暑期托管服務主要面向確有需求的家庭和學生，并由家長學生自愿選擇參加。托管服務應以看護為主，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業(yè)輔導等服務，但不得組織集體補課、講授新課。關于“暑期托管變成第三學期”的說法是不符合實際的。

 

【課后服務將實現義務教育學校全覆蓋】

教育部13日召開新聞通氣會介紹，課后服務將在今年秋季開學后實現義務教育學校全覆蓋，并努力實現有需要的學生全覆蓋。課后服務推行“5+2”模式，即學校每周5天都要開展課后服務，每天至少開展2小時，結束時間要與當地正常下班時間相銜接。

 

【全國已有10.2萬所義務教育學校開展課后服務】

記者從教育部今日舉辦的新聞通氣會上了解到，截至2021年5月底，全國共有10.2萬所義務教育學校開展課后服務，6496.3萬學生、465.6萬教師參與課后服務。

據了解，其中，城區(qū)學校覆蓋率為75.8%，學生參與率55.4%，教師參與率62%，部分大城市課后服務學校覆蓋率超過90%，課后服務工作取得重要進展。

教育部基礎教育司呂玉剛司長介紹表示，課后服務還存在一些問題和差距，需要進一步加大工作力度。他說，各地工作進展不平衡、有的地方課后服務時間偏短、有的經費保障不到位、有的課后服務吸引力還不夠強。