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什么原因使加拿大的中國留學(xué)生人數(shù)暴增？主要是因?yàn)榱魧W(xué)加拿大的留學(xué)生最后選擇轉(zhuǎn)移民身份，并且這已經(jīng)成為一種趨勢！下面通過語音能力，學(xué)歷認(rèn)可度，社會實(shí)踐，以及思維方式幾個方面簡單分析一下，為什么加拿大的國內(nèi)留學(xué)生越來越多，同時回國的還比較少！

隨著澳洲留學(xué)費(fèi)用的提高、英國針對留學(xué)生的Post Study Work簽證取消，美國更是進(jìn)一步收緊移民，加拿大的留學(xué)優(yōu)勢日漸突顯，不僅費(fèi)用低，而且教育質(zhì)量上乘。那么，既然留學(xué)了加拿大，順便還可以拿個加拿大的移民身份，這些都是加拿大近幾年中國留學(xué)生猛增的原因吧！

下面簡單分享一下，對于留學(xué)生留在加拿大的一些優(yōu)勢：

第一、語言：近幾年，可以說加拿大在對國際學(xué)生敞開留學(xué)大門，GIC新政，雅思達(dá)到6.0分或托福73，且被加拿大正規(guī)公立或私立院校直接錄取的學(xué)生，在提供一年學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的押金后，也可免去12個月的擔(dān)保金歷史。從加拿大本科及以上學(xué)歷的錄取條件來看，絕大部分加拿大公立大學(xué)的雅思分?jǐn)?shù)要求在6.5或以上，托福在85左右。部分學(xué)院的最低語言分?jǐn)?shù)要求也在雅思6.0或托福73，低于該要求的學(xué)生必須完成相應(yīng)的語言課程，才可以獲取畢業(yè)證書。從這點(diǎn)可以看出，加拿大的國際留學(xué)生如果能留下來深造或就業(yè)，相對來說會比其他人群更能勝任加拿大的工作環(huán)境及交流。

第二，學(xué)歷：加拿大大學(xué)多實(shí)行學(xué)分制，在學(xué)校和專業(yè)的選擇方面十分靈活，學(xué)生就讀后還可轉(zhuǎn)到其它學(xué)校就讀，從而選擇加拿大的留學(xué)生選擇更為理性，學(xué)生會更注重如何根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況和今后的就業(yè)取向來選擇合適的專業(yè)，從“適合自己的才是最好”主流判斷標(biāo)準(zhǔn)。同時加拿大的各個大學(xué)在專業(yè)方面的零縫隙轉(zhuǎn)學(xué)分制度更適合學(xué)生制定最佳學(xué)習(xí)規(guī)劃，加拿大也是一個“證書之國”，各行各業(yè)均有完善的資格認(rèn)證體系，尤其是眾多專業(yè)性工作，而留學(xué)生直接獲取的是加拿大本地頒發(fā)的證書和學(xué)位，其含金量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非加拿大的資質(zhì)，所以相對于其他人群，留學(xué)生又占據(jù)了就業(yè)優(yōu)勢。

第三，社會實(shí)踐：因?yàn)榧幽么笫枪W(xué)校為主的國家，尤其是加拿大教育非常重視實(shí)用性，學(xué)以致用的技能培養(yǎng)是加拿大教育的重點(diǎn)，很多大學(xué)專業(yè)都包括了幾個月到半年不等的實(shí)習(xí)，甚至提供海外的實(shí)習(xí)機(jī)會。很多留學(xué)生的就業(yè)，往往都是靠讀書期間積攢的人脈和經(jīng)驗(yàn)。相對于從海外直接到加拿大求職或者創(chuàng)業(yè)的人，留學(xué)生顯然更勝一籌。

第四，思維方式：目前來看，加拿大的以下三種留學(xué)方式備受國內(nèi)學(xué)生親睞。第一類，直接申請學(xué)校;第二類，“語言+學(xué)校”雙錄取(不需提供語言成績) 即學(xué)生僅需提供高中成績單(平均成績在80%以上)，語言成績合格后學(xué)生可直接進(jìn)入學(xué)校就讀，無需二次申請;第三類，大學(xué)預(yù)科課程提供語言及高中平均成績, 或者無英文成績可申請語言配套課程，頒發(fā)有條件錄取，然后憑預(yù)科成績申請入讀加拿大或其他國家大學(xué)。

由于很多國內(nèi)的留學(xué)生由于在加拿大時間長，更能深入體驗(yàn)加拿大的各個方面，因此融入度比其他人群高，對于日后在社會生活中的各種問題，都會形成適合加拿大的應(yīng)對處理方式。這一點(diǎn)，無疑會幫助留學(xué)生更好地融入加拿大，無論是選擇就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)，留學(xué)生移民都比其他移民更具優(yōu)勢。

所以，加拿大的中國留學(xué)生人數(shù)暴增既在意料之外，其實(shí)也是在情理之中的！